ÌýÌý
Ìý Ìý
Turki (UNAND) – ÐÓ°ÉÔ°æÓ°Òô (UNAND) terus memperkuat komitmennya dalam meningkatkan internasionalisasi pendidikan melalui Program International Students Exchange (Outbound) EQUITY. Pada 30 Juni hingga 13 Juli 2026, mahasiswa Fakultas Teknik UNAND mengikuti program pertukaran mahasiswa di Balikesir University, Turki. Program ini difokuskan untuk menjalin kerja sama akademik, serta memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk melihat dan berkontribusi langsung dalam proses pembelajaran Teknik Industri bertaraf internasional.
Padang (UNAND) – ÐÓ°ÉÔ°æÓ°Òô (UNAND) menutup rangkaian Wisuda Periode III Tahun 2026 dengan meluluskan sebanyak 1.389 lulusan selama dua hari pelaksanaan di Auditorium Kampus Limau Manis. Namun, di balik prosesi akademik tersebut, tersimpan pesan yang jauh lebih penting dari sekadar penyerahan ijazah: lulusan perguruan tinggi kini dituntut mampu menjadi manusia yang berpikir kritis, berkarakter, dan adaptif di tengah percepatan perkembangan artificial intelligence (AI) serta meningkatnya ketidakpastian global.
Padang (UNAND) – ÐÓ°ÉÔ°æÓ°Òô (UNAND) mewisuda 677 lulusan pada Wisuda III Tahun 2026 yang berlangsung di Auditorium Kampus Limau Manis, Sabtu (11/7). Para lulusan berasal dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keperawatan, Fakultas Teknologi Pertanian, Fakultas Peternakan, Fakultas Pertanian, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Fakultas Hukum, dan Fakultas Kedokteran.
Turki (UNAND) – ÐÓ°ÉÔ°æÓ°Òô (UNAND) terus memperkuat internasionalisasi pendidikan dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa memperoleh pengalaman akademik di perguruan tinggi luar negeri. Salah satunya melalui keikutsertaan mahasiswa Program Studi Ilmu Ekonomi, Siti Aisyah Hapsari, dalam International Students Exchange (Outbound) EQUITY di Department of Economics, Karabük University, Türkiye, pada 28 Juni–10 Juli 2026.
Malaysia (UNAND) – Di sela rangkaian Asian Lifelong Learning Conference (ASAIHL) 2026 di Universiti Malaysia Sabah (UMS) pada 3–5 Juli 2026, Wakil Rektor II ÐÓ°ÉÔ°æÓ°Òô (UNAND) Dr. Hefrizal Handra, membawa satu pesan utama mengenai masa depan pendidikan tinggi: universitas harus melampaui fungsi tradisionalnya sebagai penyelenggara pendidikan dan menjadi penggerak pembangunan daerah melalui inovasi, kolaborasi, dan pembelajaran sepanjang hayat.